企业培训效果转化的两个原则

企业培训中最困难的环节之一是培训效果的转变。企业在人力和物力资源上投资的员工培训往往沦为流于形式。那么，将培训效果转化为实际生产力的关键是什么？

今年第一季度，随着各岗位员工的逐步到位和稳定，许多企业的人力资源部门不得不为员工组织培训，以促进企业文化和制度，提高员工士气和技能。学习应该注意“应用所学”。然而，企业培训中最困难的环节之一是培训效果的转变。企业在人力和物力资源上投资的员工培训往往沦为流于形式。

那么，将培训效果转化为实际生产力的关键是什么？它可以分为两个方面:一是激发受训者的动机，使他们“应用所学，应用所学去改变”。其中一些动机来自受训者本身，例如对价值实现、身份和荣誉的追求。二是来自外部，如领导的重视、整体氛围的驱动，甚至可能包括外部刚性制度的约束，如考核、奖惩。

训练效果转化的两个原则
1.领导人重视原则
培训不是培训部门的事情。没有高层领导和直线经理的支持，很难取得积极成果。培训效果的转变尤其需要高级经理和直线经理的支持。公司高级管理层的支持更多地体现在培训政策和系统的支持上，而直线经理的支持需要得到落实。
这种支持体现在培训后与下属交流培训内容。鼓励下属将所学应用于实践；对培训内容的应用进行指导、评估和反馈；当下属在使用他们所学的东西时出错时，他们不会受到严厉的惩罚。当下属利用他们所学到的东西产生积极的结果时，给予表扬和适当的激励；等等。
2.人性化激活原则
如何调动人们的积极性大致可以分为两个阵营。一是优先考虑以人为本的动机，这使人们自动自发地走向指定的目的地。二是优先考虑考核、奖惩等约束手段，使人们不得不走向目的地。在训练效果转化阶段，效果转化应坚持以人为本的激活原则。
那么如何实现以人为本的激励呢？简而言之，在培训后期，通过改进活动计划，为实现效果转化提供了载体。通过建设奥林匹克体育场，即引入竞争、竞争机制，激发人们的获胜欲望；通过建立荣誉平台，即内外媒体的宣传报道，策划效果转化成果展示大会，激发人们的表演欲望…只要给员工一个展示自我的平台，他们对绩效、参与和热情的渴望就会被激发，培训效果的转变和实施也会随之而来。

拓展训练效果转化的具体方法
1.确定效果转换的内容
转化主题的确定应遵循工学结合、工学结合的原则，并与日常工作紧密结合，以达到提高能力、优化管理模式、提高绩效的目的。
(1)基于个人的能力提升计划
对于个人技能培训，如沟通技能、销售技能、教练领导力等培训，这种效果转化方法是合适的。学员将自己的能力与培训内容进行比较，评估自己的专业能力、技术能力和管理能力，并制定个人能力提升计划。需要注意的是，目前最需要提高的能力不一定是受训者最短的板，而是这项技能对工作的重要性。如果这种技能对工作有较大的影响，受训者在这方面的能力最缺乏，这是迫切需要改进的重点。