2培训师询问并记下学员此时的心理感受

3由教练或培训师对项目的操作进行讲解

4对于培训过程中学员走过的每个阶段培训师及时的询问或倾听并记录学员的感受

5学员完成项目下来后培训师询问并记录学员的思想历程 引导学员的感悟

安全事项

2安全员严格防范学员落水

3安全培训人员必须学习水上救护技能

4作好突发事件的应急预案

5在组织多队竞赛时要注意拉开队伍距离防止冲撞碰伤

2激励学员斗志作好学员感受记录（回顾分析用）

4把握鼓励时机与鼓励技巧，引导正副队长发挥作用

5培训师在作引导时要注意

1）观察学员协作情况

2）及时指正学员间的相互配合

3）注意语气、语言的运用

4）引导学员掌握团队协作完成任务的要领

5）引导学员提高团队协作积效

7及时的记录学员完成项目后的感受，引导学员发掘心灵深处的体会便于分享总结

2引导学员自我总结

3引申

1）扎筏的项目完成过程就是作为团队成员协作完成任务的过程

2）项目的培训过程不但是自己克服外来困境同样印证了团队协同的复杂性

3）引导学员寻找扎筏在工作和生活中的共通事例并讲出分享

4）由学员自己自我总结提高团队凝聚力提高团队积效的方法

5）由学员自己总结团队协作的要领

4分析核心领导在团队中的定位

1面对困难，只有协作才能成功；

2培养团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；

3体验依靠团队成功时的成就感，增加团队凝聚力；

4核心领导在团队协作中的角色定位

遵守团队养成八法则中的

目标、共识、整体、卓越、亲密、实证、正直、成效原则

让学员在培训过程中正确掌握实现团队目标九法则中的

工作至上、了解团队的目标、牺牲精神、相互认同配合默契、

荣辱与共互相关心、在学习中共同成长、加强沟通交流、在学习中共同成长

熟悉决定团队凝聚力六因素中的

相似的态度和目标

团队的规模

外来的威胁

一起度过的时间

一般用于团队素质拓展训练最后的毕业项目

在活动中团队遇到什么问题？如何对问题进行的分解？每个人的任务是什么？那些因素促使了任务成功？

遇到了什么困难？如何克服的？过程中有无其他领导产生？

项目揭示了什么道理？